a:

Mänskligt kapital är en lös term som avser kunskap, erfarenhet och färdigheter hos en anställd. Teorin om mänskligt kapital är relativt nytt inom ekonomi och ekonomi. Det står att företag har ett incitament att söka produktivt humankapital och att lägga till mänskliga kapital hos sina befintliga anställda. Ett annat sätt är mänskligt kapital begreppet som erkänner arbetskraftskapitalet inte homogent.

På 1960-talet påpekade ekonomerna Gary Becker och Theodore Schultz att utbildning och utbildning var investeringar som skulle kunna öka produktiviteten. När världen ackumulerade mer och mer fysisk kapital, minskade möjligheten att gå till skolan. Utbildning blev en allt viktigare del av arbetskraften. Termen antogs också av företagsfinansiering och blev en del av det intellektuella kapitalet.

Intellektuellt och mänskligt kapital behandlas som förnybara energikällor. Organisationer försöker odla dessa källor, hoppas på ökad innovation eller kreativitet. Ibland kräver ett företagsproblem mer än bara nya maskiner eller mer pengar.

Den möjliga nackdelen med att förlita sig för mycket på mänskligt kapital är att det är bärbart. Mänskligt kapital ägs alltid av den anställde, aldrig arbetsgivaren. Till skillnad från strukturell kapitalutrustning kan en anställd lämna en organisation. De flesta organisationer vidtar åtgärder för att stödja sina mest användbara anställda för att förhindra att de lämnar för andra företag.

Inte alla ekonomer kom överens om att mänskligt kapital direkt ökar produktiviteten. 1976 ansåg Harvard-ekonomen Richard Freeman att mänsklig kapital endast fungerade som en signal om talang och förmåga; Den verkliga produktiviteten kom senare genom utbildning, motivation och kapitalutrustning. Han drog slutsatsen att humankapital inte skulle betraktas som en produktionsfaktor.