När länder över hela världen gick in i en period av ekonomisk återhämtning under 2010 blev det allt tydligare att framväxande länder studsade mycket snabbare än deras mer etablerade organisationer för ekonomiskt samarbete och utveckling (OECD) . Till exempel, medan den globala lågkonjunkturen 2008 och 2009 lämnade mer än 15 miljoner amerikanska medborgare arbetslösa och hemägare rikstäckande inför bördan av negativ kapital, konstaterade nationer som Kina, Korea och Indien att de upplevde snabb tillväxt som deras respektive brutto inhemska produkter (BNP) ökade.

Det var allmänt accepterat att detta berodde på att dessa utvecklingsländer var mindre skadade av den ursprungliga finanskrisen, eftersom de inte var besatta av betydande skuld före händelserna 2008. Inte bara detta, men länder som som Kina och Indien inte officiellt gick in i en period av lågkonjunktur, och i stället drabbades enbart av minskad ekonomisk tillväxt. Nationer som upplevde en snabbare än förväntad ekonomisk återhämtning gjorde emellertid oerhört bra i världsutbildningsrankningarna som släpptes 2010, vilket tyder på en korrelation mellan framgångsrika ekonomier och finansiella sektorer med starka undervisningssystem.

SEE:

Hur utbildning och träning påverkar ekonomin Schweiz

Schweiz följde verkligen denna trend och spelade in en ranking av 14 i dessa världsreklam. När det gäller matematik uppnådde landet den åttonde högsta poängen, och betydligt överträffade nationer som Förenta staterna och Förenade kungariket. Nationens prestation är till stor del ett resultat av ett varierat och flexibelt utbildningssystem, eftersom både federal regering och totalt 26 regionala kantoner deltar ansvaret för högre och tertiärt lärande. Inte bara detta, men den schweiziska finansinstitutet och schweiziska bankskolan erbjuder också avancerade Ph.D-program för studenter, med inriktning på att undervisa förmögenhetshantering och privatbank.

Detta utbildningssystem är verkligen inte bortkastat i Schweiz, eftersom banker och utlåningsinstitut spelar en viktig roll inom den nationella ekonomin. År 2009 anställde landets finansiella sektor uppskattningsvis 195 000 personer, vilket svarade för 5,8 procent av hela schweiziska arbetskraften. Inte bara detta, men Schweiz är också världsledande när det gäller offshore privatbank och wealth management. Med tanke på att schweiziska baserade bankorganisationer UBS och Credit Suisse är båda stora krafter på den globala finansmarknaden är de också ansvariga för skapandet av arbetstillfällen på global nivå.

Kanada

Kanada var en annan nation som överträffade USA i World Education Rankings 2010, med en övergripande placering av 10: e och en ovanligt konsekvent prestanda över läsning, matematik och vetenskap.Faktum är att denna nivå av konsistens och tillförlitlighet också är ett viktigt inslag i den kanadensiska ekonomin, och detta var mest anmärkningsvärt under efterdyningarna av den globala lågkonjunkturen. Medan ekonomin i USA fortsatte att spira ner under de formativa månaderna 2010, var den konservativt förvaltade finanssektorn inom Kanada fortsatt stabil samtidigt som den erbjöd stor säkerhet till sina anställda, företag och medborgare.
Som ett bevis på detta rankade World Economic Forum Canadas banksystem som den mest pålitliga i fyra år. Som särskilt försiktig utlåning har i synnerhet fortsatt att konsolidera en stark finansiell tjänstesektor och skapar möjligheter till tillväxt och utländska investeringar, är 267 000 medborgare anställda inom branschen och det har varit en 21,5% ökning av heltidsbanans sysselsättning under de senaste 10 åren.

SEE

: Utvecklingen av banker Finland

Finlands elever rankas andra bland OECD-registrerade länder och utmärker sig som standardbärare för utbildningsexpertis. Finland har utan tvekan drivit det enskilt mest innovativa och unika utbildningssystemet i världen, och har vänt tillbaka på den centraliserade och utvärderingsdrivna modellen som antagits av majoriteten av de västra nationerna. Även om Finland tillbringar cirka 30% mindre per elev än myndigheter i USA, går 66% av alla studenter på college och går in i högre utbildning. Dessutom utgår 93% av finländska studenter från gymnasieskolan och det är nästan 18% högre än den totala kursen som registrerats i USA Med tanke på detta och det faktum att ytterligare 43% av finska gymnasieelever fortsätter att studera på yrkesskolor finns det en stor möjlighet för enskilda att lära sig praktiska ekonomiska färdigheter som kan tillämpas på finanssektorn. Det finns också gott om möjligheter att utnyttja dessa färdigheter, eftersom finansförvaltningen ökade till totalt 1 miljarder euro under årtionden mellan 2000 och 2011. Från och med 2009 anställde finska företag inom den nationella finanssektorn en totalt 14 554 anställda på mer än 5 000 kontor, med finans och företagstjänster står för 14,5% av landets totala personalstyrka.

SE

: Korrelationen mellan utbildning och ekonomi Bottenlinjen

Länken mellan länder med utmärkta utbildningssystem och starka finansiella tjänstesektorer blir alltmer framträdande och hur snabbt länderna som Schweiz, Kanada och Finland återhämtade sig från effekterna av den globala lågkonjunkturen visade också enastående robusthet. När det gäller att definiera varför de utbildningssystem som anställts av dessa nationer har visat sig så konsekvent framgångsrika, är det intressant att notera att var och en är extremt federerad och flexibel och långt ifrån den centraliserade modellen favoriseras historiskt av utvecklade länder.
I förhållande till hur dessa system har gynnat varje nations finansiella tjänstesektor avslöjar den globala utbildningen att studenter i Schweiz, Kanada och Finland har visat en exceptionell och konsekvent förståelse av grundläggande matematiska principer.Denna enastående nivå av numeracy utgör grunden för något jobb eller tjänst i finanssektorn och när det kombineras med utvecklade högre utbildningsprogram och diverse yrkesutbildningskurser bidrar det till att utveckla en bred kompetensportfölj för att passa privatbank och utlåningsorganisationer. Detta är verkligen något från vilka nationer som USA och U.K. kan lära av, eftersom de försöker skapa långsiktig ekonomisk tillväxt och stabilitet.